帮助孩子学习，和孩子一起学习 S01E01

每天晚上和水妈妈轮流“监督”神女儿学习，水妈妈下班比较早，所以大部分时间由她来负责，而我对于学习上是候补教员。

学校的作业里面基本上每天都有一条固定的，那就是默写语文当天课文里面学到的字、词、多音字、近义词、反义词、换部首等等。有时候神女儿的作业多了，做的太晚，那水妈妈要照顾奇弟弟，那默写的任务就交给山爸爸我了。由于默写时要看语文书，而书上的字词都有拼音，那我也能趁机复习一下拼音了。这对于我这用苹果自带输入法还是很有帮助的。

这两天我发现一个问题，在神女儿上课的时候，老师会教她们把新学的生字换部首，这样来学习更多相近的字，比如学到“积”，那老时候就会教她们换部首的其他字，如“职”“织”“帜”，同时组词，但是组词老师不会卸载黑板上，那就要看学生的词汇量了，比如说“职工”，“工”字会写，那就没有问题，如果说“尽职”而学生不知道的话，那“尽”可能写成“进职”了，之前在神女儿的语文书上看到过这种乌龙，但是没有太注意。昨天晚上又发现这个问题后，我想了一下，觉得这个还是得重视起来，对神女儿说：”以后当天教的课文都要让我检查一下，防止写在书上的词语都是错的，那以后考试啥的也跟着错。”

神女儿弱弱的说了一句：”只有最后一篇课文没教了。”

-_-!好吧，我知道了，快考试放假了。

“那还有二年级下学期，还有三年级，四年级，五年级了，以后当天学的我都帮你检查一遍。”我又强调了一次。

嗯，就这么做了。